Creatividad pensamiento lateral mapas mentales

Tecnica creativa: Blue Slip

Blue Slip es una dinámica pensada para grupos desarrollada por Dale Clawson y Rolf Smith de la oficina de innovacion de la fuerza aérea de Estados Unidos.

Se trata de solicitarle a un grupo de personas que escriba ideas en tarjetas de 4 x 3 pulgadas en respuesta a una o varias preguntas, del tipo que fuerzan a pensar profundamente. En estas tarjetas se debe escribir el asunto principal de la idea en la parte superior y luego desarrollar la misma en el resto de esta (vale escribir en el reverso); se puede solicitar que se agregue el nombre de la persona o no, depende de la situación y el tipo de preguntas. Se hace una pregunta, se otorga un tiempo determinado para que cada participante llene una o varias tarjetas, estas se recogen y se colocan dentro de un sobre que tiene escrita la pregunta que se realizó.

Aquí les van algunos ejemplos del tipo de preguntas que funciona mejor con esta tecnica:

  • ¿Que cambiaría si estuviera a cargo durante un año de la empresa?
  • ¿Que haría para mejorar la comunicación entre las diferentes áreas?
  • ¿Que le cambiaría al producto si esto dependiera exclusivamente de usted?
  • ¿Que tareas podemos dejar de realizar sin afectar el desempeño?
  • ¿Que impide que realice mejor su trabajo?

Luego las tarjetas se pueden utilizar en un análisis posterior para determinar planes de acción, cultivar ideas innovadoras o generar puntos de partida de posteriores dinámicas.

Espero que puedan aplicarla en su trabajo y recibo sus comentarios y dudas por email.

Referencias:

David Tanner, Total Creativity in Business & Industry

Etiquetas:

3 Comentario/s:

  • En pedagogía puede utilizarse al momento de proponer problemáticas para resolver en el ámbito profesional. El punto de partida es mostrar una situación real que puede atravesar un pedagogo en un contexto escolar, de capacitación en una empresa, de formación continua en la pedagogía carcelaria, en las adaptaciones curriculares en la pedagogía hospitalaria. Posteriormente, se organizan los alumnos para resolver los problemas planteados y se insta a llegar a acuerdos. Finalmente, se fomenta una actividad plenaria para que expliquen sus procesos.

    Escrito por Anonymous Anónimo @ febrero 26, 2026 2:52 p. m.  

  • Esta actividad deja ver el pensamiento de cada estudiante al formular su pregunta u observación es muy interesante armas una dinámica muy movida y creativa, realizada con los estudiantes.

    Escrito por Anonymous Anónimo @ marzo 07, 2026 12:22 a. m.  

  • La técnica Blue Slip puede ser útil en la materia de microbiología porque fomenta la reflexión individual. Al plantear preguntas sobre la Resistencia a los antibióticos, la Microbiota o el papel de los microorganismos en los ecosistemas, los alumnos pueden expresar sus ideas incluyendo la participación de los alumnos, que no les gusta intervenir en clase por el simple hecho de que las tarjetas se recojan de forma anónima también puede favorecer respuestas más honestas y creativas. Posteriormente, el docente puede clasificar las ideas, identificar conceptos clave o malentendidos y utilizarlos como punto de partida para profundizar en los temas.
    En microbiología, donde muchas veces se trabaja con procesos invisibles pero fundamentales, Blue Slip puede ayudarme a que los estudiantes organicen su pensamiento, conecten conceptos y participen activamente en la construcción del conocimiento.

    Escrito por Anonymous Anónimo @ marzo 07, 2026 7:52 p. m.  

Publicar un comentario